【尚真华电】师德先锋 ——南京市华电中学张胜副校长事迹介绍

张胜，1976年3月生，中共党员，南京市华电中学副校长，栖霞区学科教学带头人（数学），栖霞区优秀教育工作者，高级教师。

自工作以来，张胜用实际行动践行陶行知思想。为了响应国家教育扶贫号召，他远赴陕西商洛，进行为期一年的支教工作。他从容地应对困难，战胜困难。教育教学工作，有辛苦地付出，孤独的前行，更有幸福地收获，让他感受着支教赋予自己生命的价值。

一、思想方面——坚定信念

“不忘初心、牢记使命”，始终牢记共产党员的身份，以身作则，坚定执行党的政治路线，坚持党的教育方针，严格执行新形势下严于律己、甘于奉献的精神，自觉加强党性锻炼，提高政治思想觉悟。服从学校工作安排，认真完成学校布置的各项任务和工作，主动开展教育教学相关活动，提升教育质量、帮助困难学生。坚定无私奉献的教育初心，认真踏实的完成支教使命。

二、工作方面——积极主动

1.教学工作。开学后，针对学习困难学生、留守学生比较多的特点，张胜老师每天中午利用午休时间给部分学生辅导、让他们能跟上班级的整体队伍。利用周末的时间组织学生开展课外活动，陪着学生一起学习、陪着学生一起活动。每次考试后给进步的优秀的学生发奖品，帮助困难家庭的学生，用真情实意关爱每个学生，让每个学生喜欢数学、爱上学习。张胜从三个方面做起：第一，积极与家长联系，及时了解到孩子在家里的表现情况。与家长交流意见，让家长多关心、陪伴孩子，树立教育好自己女儿的信心。第二，积极与学生沟通，了解学生的家庭情况、生活情况，然后问问学生现在的想法，今后的打算，与学生建立良好的朋友关系，引导学生共同制定行动计划、学习目标。第三，在班级里告诉每一位同学，同学之间应该相互帮助，相互关心、相互督促学习，让每位同学感受到班集体的温暖。随着时间的流逝、教育的浸润，在不知不觉中唤起学生学习的热情。通过这一年的努力付出，学生们特别喜欢上张胜老师的数学课，也更加喜欢张胜这个支教老师。

2.专业提升。为了提升学校青年教师的专业水平，促进学校教育改革创新，帮助学校打造一支专业水平高、业务素质强的教师队伍。张胜联系了两校之间的互相交流学习，签订共建协议。他在完成自己教学任务的情况下，听取了十多位老师的数学课，对学校数学教学有了整体的认识，并提出个人的有效见解。同时针对老师个人提出合理化的教学建议，促进课堂有效教学，提升教学质量。一年来张胜在本校共进行了一次讲座、多次研讨、两次示范课等活动。当张胜了解到这里许多老师对多媒体的应用还比较欠缺，张胜主动联系到商州区教研室电教主任，商量如何提高多媒体在数学课堂上的使用。到大荆镇大荆中学开展了《关于几何画板应用的主题报告会》，又到麻街镇中心校给初二学生开设了一节示范课，并与老师们一起交流研讨。每一次活动的开展都很累，但看到老师们有所收获、露出喜悦的笑容；学生们在课堂上看到图形的变换、露出惊讶的神情、求知欲暴增。

3.爱心捐赠。

当得知麻街镇中心小学的学生家庭条件比较困难，张胜组织三位支教老师在新年到来之前捐赠了一百个新书包，让每个孩子都有新年的小礼物，还给一位小儿麻痹症学生五百元的资助金。张胜的老同学周健老师在青海支教，当知道张胜要为牧护关镇红门河小学爱心捐赠时，不远千里赶赴商州和张胜老师一起奉献爱心，他们给优秀少先队员颁发了证书和奖品，还给每位同学送上崭新的书包，让每个孩子都过上快乐的六一儿童节。后来又实地考察了北宽坪镇，了解到村民的生活非常艰苦，在联络组的安排下走访了几户困难家庭并表达了慰问……几次爱心捐赠活动都得到商洛市电视台、商州区媒体的宣传报道，社会反响热烈。像这样的帮扶协作、深度交流、互相学习在栖霞、商州两区之间还有很多，为两区的教育发展注入新的活力！

三、生活方面

在这一年的时间里，经历了语言交流不畅、饮食习惯有差异、还有亲人的变故，但在两地领导的关心帮助下，在同事朋友的理解支持下，支教生活使张胜老师感受到了家的温馨，他在各方面的工作都得到了锻炼和提高。一年的支教生活顺利圆满完成的同时，商州区不知不觉中成了张胜的第二故乡，即将告别时，心中有许多的不舍和眷念。

回到南京后，张胜积极组织爱心人士，预备筹集十万册图书，在商洛的十所学校各打造一个图书馆。

这一年的支教经历，让张胜老师更深刻地体会到“捧着一颗心来”的真谛，今后他将继续以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。在栖霞这片教育的沃土上，绽放更绚烂的花！