【尚真华电】华电中学“博尚慧源”青年教师沙龙暨绿色课堂研究小组第二十七次活动

青年教师是每一个学校发展的生力军，在学校的持续发展中有着举足轻重的作用。我校"绿色课堂"的教学理念对青年教师的教学成长产生了重要的启示。因此，为了给青年教师提供交流学习、共同成长的机会，5月2日华电中学于尚真楼三楼会议室开展了构建"绿色课堂"经验交流分享会。

本次会议由教科室主任张宁老师主持，教务处主任赵林老师和我校青年教师参加了本次会议。

张宁老师首先发言，他围绕如何提升课堂的效率，从教学实践出发谈了自己的两点感想。他提到要想提升课堂效率，主动去听听其他老师的课，尤其是善于管理课堂的老师的课，可能是一条捷径。只有先保证课堂秩序，才能上好一节课。另外他还强调要抓住学生课堂的注意力，从培养学生学习兴趣开始，吸引学生入门，课堂中设置题目不要那么难，要让学生通过写题获得成就感，从而让学生喜欢这门学科。

袁小兵老师作为数学老师，很能理解张宁老师的观点，同时他认为在细节上关心学生也很重要，要经常表扬学生，让其获得学习的自信和成就感，这一点对于我校的学生真的非常重要。

陈敏老师针对学生注意力的问题，谈了一些自己的感受，她补充了一个很重要的观点：在吸引学生时，不管是课件还是教师的引导，都要注意到在刺激学生、吸引学生注意的同时也要尽量排除无关、无效刺激。

靳芳老师结合自身的教学，为大家提供了很好的建议，有以下三点：

1.给予内容限定。她以自己所教的历史学科为例，引导学生注意，应当给予学生内容的限定，要提醒学生回答问题应当用所学知识，回答不能随意。

2.发挥人格魅力。老师应当从各方面去关心同学，当然最重要的应该是从专业上去征服学生，用各种例子来说明本学科的重要性，让学生喜欢自己的学科。
3.给予适当刺激。她提到既要有物质刺激也要有精神上的刺激。给予学生最喜欢的东西作为奖励，奖励也要有选择性地给予，最好是意外的惊喜;精神上的刺激，教师可以运用学生的攀比心理，进行班级对比，进行同学间的对比，从而发挥其能动性。

黄星瑞老师结合自身的体育课堂提出作为体育老师要能够身体力行，要不断提供榜样，要能抓住学生。对于提高体育成绩，黄老师也提出了自己的一个好方法，体育课上学生做动作的时候，用手机给学生拍照片、拍视频，反复给学生看，帮助其认识自己哪些动作不到位，这样更有助于纠正学生的错误。

夏婷婷老师从体育课上的常规管理说起，她说到从初一开始就应当重视课堂的常规管理，从集合到整队，都应该让学生养成好的习惯。另外，她还提到要善于运用学生渴望自由活动的心理，调动学习积极性，完成任务的同学可以根据兴趣爱好自由活动，未完成的在老师的指导下继续纠正和改进，这样也做到了分层教学。

周德旺老师作为信息老师，也表达了自己的想法。他觉得作为非考试学科的信息，学生不够重视，因此在设计教学的时候就要让教学内容与生活接轨，与兴趣相投。在班里管理方面，作为班主任要善于塑造其他任课老师的威信，从而加强对班级的管理和提高班级的成绩。同时，他还注意到我们不能忽视的还有那些中等生，要时不时提醒他们关注他们，使他们不要掉队，向优生看齐、靠拢。

吴俊老师在班级管理方面提出了自己的见解，他认为重点学生必须要重点照顾，要通过不同的方法提高学生对课堂的专注度。

会议的最后，教务处主任赵林老师做了总结发言。他首先肯定了这次沙龙的意义，会议上大家都各抒己见，交流分享自己的经验，气氛非常和谐温馨，营造出一个大家庭的感觉，所有青年教师都是这个大家庭的成员，在互相分享的过程中，大家都学到了很多。青年教师是学校发展的希望，学校一直很重视、很关注青年教师的发展，因此在接下来的工作当中，教务处会对各位青年教师的备课、作业批改进行更加严格地检查，帮助青年教师筑牢基础，培养青年教师扎实的教学基本功，促进青年教师更好更快地成长。