【尚真华电】开题开好局,研究研发展——记南京市华电中学区级个人课题开题活动

浏览数量:116     作者:南京市华电中学     发布时间: 2024-10-25      来源:本站

迎着秋日里的暖阳,带着对教育的思考,怀着对教研的热忱,2024年10月22日下午,南京市华电中学举行了区级个人课题开题论证会。会议由张胜副校长主持会议,靳芳副校长、常桂香副校长及课题主持人参加本次开题论证会。

杨平副校长将国防教育的理念融入到初中地理校本课程中,开发具有国防教育特色的地理校本课程,在培养学生地理核心素养的同时,强化国防教育,培养学生的爱国情怀与民族自豪感,从初中开始培养学生的国防意识和家国情怀,为将来高中、大学的国防教育奠定良好的基础。

周德旺老师的课题名称是《UbD理论指导下的初中信息物联网单元教学设计研究》。周老师向我们重点阐述了UbD理论,通过运用UbD理论指导初中信息物联网单元教学设计,可以促进教学内容的整合和优化,使教学更加贴近学生的实际需求和兴趣,提高学生的学习积极性和主动性。结合初中物联网教学内容的特点,设计实践性强的教学活动,可以帮助学生更好地理解和掌握物联网知识,培养他们的实践操作能力和创新思维。建立科学的评价体系,可以有效评估学生的学习成果,为教师提供反馈,促进教学方法的改进和教学质量的提升。

夏婷婷老师的课题是基于提升健康行为素养视域下初中体育与健康课堂教学模式的研究,就是在日常的体育与健康课堂教学中,不仅仅是体育运动技能的学习,还要通过课堂的教学时刻关注我校学生体育锻炼意识与习惯的养成,对于健康知识与技能的学习应用,在情感上的积极调控,以及对环境的良好适应能力的培养。研究者希望通过研究,创设符合我校的体育课堂教学模式,采用探索性学习、实践性学习和反思性学习等策略让我校学生能在健康行为素养上有很大的提升。

张雨老师从课题名称的界定,国内外现状、研究目标、研究现状等方面介绍了自己的课题,重点介绍了研究此项课题的目的,针对具体的学情,榜样人物素材在道德与法治学科中的应用也是与德育所渗透的一个过程,以榜样人物的故事打动人,以榜样人物的品德教化人,以榜样人物的行为选择引导人,为德育培育学生树立正确的思想政治价值观奠定基础!以学科研究为突破口,结合学校的其他教学理念和教学方法的指引,为我们学校的发展贡献一点力量。

王瑾老师课题着眼于利用案例分析法深入研究教材中相关内容的教学法,剖析每一单元教学内容与DIS实验结合的知识点,梳理初中物理力学部分的知识框架体系。将DIS实验在物理教学中进行应用,一方面在课堂上应进一步发掘DIS系统具有的功能,这不仅有利于物理实验本身,还能有利于优化物理教学的其他环节,另一方面,在课堂之外,将DIS数字化实验系统作为培养学生创新学习能力的载体,为研究性学习或校本课程学习等活动中。为学生创新提供空间利用DIS实现学生自我探索过程中建构学科知识。

针对此次开题,专家也给出了自己的建议。靳芳副校长提出此次课题选题角度创新,填补了我校当前实验课程、科学课程、校本课程研究领域的空白;研究内容切实可行,充分开发了学校现有的研究资源,发挥了教师的科研能力。课题依托的理论和选择的方法精当。指导性和实践性强。课题研究成效可以再大胆预设,例如对学校教改的实践研究和教师执教能力提升的积极影响。



常桂香副校长提出此次课题开题报告内容完整,选题合理,研究方法得当,研究计划可行。建议课题组在研究过程中,充分吸收专家意见,进一步完善研究方案,扎实推进课题研究,期待取得高质量的研究成果,更要注意研究过程中的数据收集和分析,确保研究结果的科学性和准确性。

最后,张胜副校长对此次会议进行了总结,课题开题之前,需要进行充分准备,包括收集大量相关资料、深入思考研究方向等。明确研究目标和问题,确保课题具有针对性和实际价值。同时,积极加强合作,与不同领域的专家学者交流探讨,共同为课题的顺利开展出谋划策。只有经过这样充分的准备、明确的研究以及广泛的合作,课题开题才能更加顺利、高效地进行,为后续的研究工作奠定坚实的基础。



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