【尚真华电】求真务实 同研共进——语文组多次荣获“栖霞区先进教研组”称号

浏览数量:441     作者:南京市华电中学     发布时间: 2022-03-10      来源:本站

华电中学语文组9成员,区级学科带头人2人,高级教师3人。组内老师干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚,这些优势为顺利开展教研活动、保证语文学科的教学质量奠定了坚实的基础。他们努力打造“真、实、活”的课堂,在教学中始终围绕“为什么教”,关注“学生的受益面大小”,用各种方法,激活学生。华电中学的语文团队,在蔡巍副校长、魏萍组长的带领下,团结协作,多次荣获“栖霞区先进教研组”称号。

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教研组以学生为本,现有的生源状况不佳,语文组老师没有怨天尤人,积极面对,教学生上注意分层,兼顾每一个,快乐每一个。语文老师们勤学善思,实干创新,奋力拼搏,取得了优异成绩:

一、语文组关键词之“本真”

阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史,应该是他本人的阅读史;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。所有的语文老师都在坚守这份责任,努力在班级学校营造阅读的氛围,让浮躁的学生能安静下来。这体现出华电中学语文教师的育人的情怀,无论成绩好坏,每个学生都是种子,每个人的花期不同,用阅读的力量陪伴他们沐浴阳光风雨。她们在班级布置中营造“墨韵书香”,展示学生的练字作品,阅读交流,好书大家读等;开展了“学生写读后感”“亲子阅读”等一系列活动,致力打造“书香校园”。他们深知阅读是语文学习的根本,更是会让孩子受益一生。团队成员牢记自己是语文老师,语文课是主阵地,在课前五分钟进行讲故事,背古诗,说成语等活动。利用晨会的机会,语文老师发出阅读的倡议书,全校师生要“多读书、好读书、善读书”。语文老师积极主办诵读经典,教师节朗诵活动,学校书法大赛、作文大赛、汉字听写大赛等系列活动。学校每天中午时间对学生开放书吧和公共书吧,里面的书籍都是语文组老师精心挑选的,他们积极鼓励学生们去阅读。

二、语文组关键词之“务实”

在学校,语文学科能成为优势学科秘诀是什么呢?是每一位语文老师求真务实工作态度换来的。语文组老师每天都批改一系列的语文特色作业,基础词语,小练笔,阅读练习、作文,试卷等。语文组的常规工作以备课组活动推进落实,每周各年级备课组认真开展活动,每次备课组活动做到专人主备,力求实效。大家分享着课堂上成功或失败的经验,围绕文本各抒己见个性解读,重在解决问题。有时大家也在说说各自的学生,以学定教,定练习,定反馈。看似随意的讨论中,备课组长总能带大家围绕一个中心问题完成一次一次备课活动,完成制定的备课组计划。每次备课组活动大家面上总是含笑,内心是温暖的。每月的语文教研组活动,主题明确,任务明确。教研组长根据期初计划,以及市区教研活动主题,提前布置当月研讨交流主题,比如古文教学专题研讨,古诗专题教学研讨,名著阅读专题研讨,作文教学专题研讨等等。在长期的扎实有效的研讨中,每位教师有了大量的积累,不仅提高了语文课的鉴别能力,在对比中反思,提高了自身的教学能力。实实在在的活动让语文老师收获满满,语文组的凝聚力和吸引力更强,彼此间更为亲密融洽,这就是集体教研魅力所在、价值所在。

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三、语文组关键词之“合作”

语文组成员工作量饱满,教学任务本就繁重。学校的许多活动需要语文老师参与,依据语文学科特点,语文组必须开展“有语文味”各项活动,语文组的活动也是最能吸引学生的,困难面前语文组老师同舟共济,按照各年段的特点开展一系列的活动。比如学校的第二课堂活动,语文组申报了“名著‘悦’读”,蔡巍、陈庆云、罗德云、赵林老师纷纷走上讲坛,带领学生走进名著,学生也愿意读书了,好书推荐卡写出他们稚嫩的感悟。王慧玲、常桂香、林青青老师指导学生朗诵,在市区举行的诵读经典活动中大显身手。魏萍、吴昭美老师与同学们精讲写作技巧,分享读书经验……但凡这些活动所有资料大家共享,所有荣誉大家分享。成员们享受的是合作的快乐,语文组的凝聚力在一次次合作中增强了。他们幸福地组成“华电中学语文团队”。

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四、语文组关键词之“研究”

语文组所有成员一直专注教学,细心研究。在一次次备课组教研组活动中,大家聚焦最多的是在两个方面:课堂教学、班级学生。华电中学语文团队积极开展主题研讨,力求解决一个问题。比如古诗教学,观察记录课堂上学生朗读的变化,据此评价诗意,诗情等教学效果;研究传承下去,华电中学语文组评课极具创意,某学生第一次读书干巴巴没情感,声音无高低变化无表情,再读时脑袋微微晃动……这种细腻的主题研讨一直将华电中学语文传承下去。

近几年中考,华电中学语文成绩一直位居学校各学科前列,语文组连续多次被评为“栖霞区先进教研组”。

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