【尚真华电】南京市华电中学召开教职工大会

       

为精准把握当代中学生心理健康现状，科学破解青少年心理成长难题，在区教育局的组织安排下，我校特邀任其平教授围绕当前中学生心理健康状况、问题成因及优化对策于2026年5月20日在华电中学开展专题讲座。

      任其平教授从学会倾听、学会共情、学会反思三个核心维度，为家校共育、守护青少年心灵成长提供了专业且落地的指导。

      在讲座开始之前，任其平教授带领全体教师做起放松手指操，老师们跟随指引认真参与，现场氛围轻松融洽，大家在短暂休整后，以更饱满的状态继续聆听讲座。

    任教授在讲座中指出，中学生心理问题的出现，从来不是单一因素造成的。从外部环境来看，繁重的学业压力、家长过高的期待、家庭沟通的缺失、复杂的成长环境，都是诱发孩子负面情绪的重要原因；从孩子自身来看，青少年心智尚未完全成熟，情绪调节、抗压抗挫能力不足，面对挫折和矛盾时，不懂如何疏导自我情绪，容易陷入心理困境。想要真正守护孩子的心理健康，不能只靠说教和管束，更需要温柔、真诚、科学的陪伴与引导。

    学会倾听，是走进孩子内心的第一步。

    学会共情，是治愈孩子心灵的温暖力量。

    学会反思，是助力孩子长久成长的核心关键。

    守护心理健康，是双向成长的过程，既需要孩子的自我成长，也需要成人的自我复盘。我们要引导孩子学会自我反思，正视自己的情绪波动与成长短板，遇到挫折不逃避、有了负面情绪不内耗，学会自我觉察、自我调节，不断提升心理韧性，塑造强大的内心。
    最后任教授强调教师要带着耐心倾听、带着真诚共情、带着初心反思，读懂青春期孩子的内心世界，接得住学生的情绪，用温暖包容的陪伴、科学专业的引导，守护每一位青少年的心理健康，让孩子们在阳光与关爱中，向阳生长、从容前行！

   马斌书记围绕学校近期重点工作与纪律要求进行总结，首先马书记介绍并热烈欢迎了三名新入职教师，他们分别是：

张永豪，语文老师，毕业于南京师范大学泰州学院，怀揣对语文教育的赤诚热爱与育人初心投身讲台，尊重学生个性成长，深耕语文课堂教学。愿心怀热忱笃行致远，虚心向各位前辈学习求教，与全体同仁携手并肩、聚力同行，在教育沃土上深耕不辍，共赴育人美好新征程。

       赵越，数学老师，毕业于泰州学院。秉持匠心授业、潜心育人的教学理念，尊重学生思维差异，用心引导每一位学子探索数学奥秘。愿以专业深耕课堂，以真诚陪伴成长，在趣味数学的探索之路上与学生教学相长，携手共进，稳步前行。

付嘉琪，英语老师，毕业于江苏第二师范学院。性格温和耐心，待人真诚友善，做事认真细致，责任心强。怀揣着对教育事业的热爱与初心投身教师岗位，秉持用心教书、用爱育人的理念，尊重每一位学生的成长节奏。愿以热忱陪伴学生前行，深耕课堂，潜心育人，在教育路上稳步前行，与学生共同成长进步。

       接着马书记公布了体育、英语口语中考的好成绩，感谢体育与英语学科为全区教育工作贡献力量；针对中考临近的现状，要求全体师生紧抓备考时间，高效推进复习。同时教师还应重视教育环境建设，规范自身言行，维护良好的育人氛围。

     最后强调节能与用电安全，明确空调“人走即关”的要求，禁止教室开门开窗使用空调；同时要求导师制工作落实落细、认真开展。

      教学为基，安全为要，育心为本。全体教职工要坚守育人初心、深耕课堂教学、守护学生心灵，以倾听共情、科学引导助力学生健康成长，全面提升育人温度与质量。备考期间请合理规划、劳逸结合，保持良好状态；收心聚力后以更饱满的热情投入工作，凝心聚力，共护学生成长，共创学校教育新局面。