【尚真华电】师徒结队同奋进 薪火相传共成长 ——南京市华电中学优秀师徒事迹介绍

张雨，一级教师，南京市优秀青年教师，2014年8月参加工作，在华电中学担任班主任，任教道德与法治学科。工作以来先后获得“栖霞区教坛新秀”“栖霞区教学先进个人”“栖霞区师德先进个人”“栖霞区优秀班主任”等荣誉称号。

刘斯婧，2019年8月参加工作，任教道德与法治学科。2021年被评为“栖霞区教学先进个人”“栖霞区优秀团员”等荣誉称号。

为了帮助青年教师刘斯婧迅速站稳讲台，充分发挥我校优秀骨干教师张雨的示范与引领作用，南京市华电中学于2019年8月安排两位老师结为师徒。

自结对以来，双方均能围绕学校“青蓝工程”的目标和宗旨，切实履行职责和义务，积极投身教育事业，师徒二人不断探索优化课堂教学模式，以新课程标准为指南，构建道德与法治学科教学新课堂，互助帮扶效果明显，成绩显著。

一、立德树人，做有理想信念的教师

师徒二人能时刻牢记教师使命和初心，立德树人，把成为优秀思政教师作为二人的价值追求与奋斗目标。作为指导老师，张雨严格遵守教师职业道德规范，坚持教书育人，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。教学工作严谨，业务素质过硬。作为本校骨干教师教学风格鲜明，富有特色，所授之课得到同行和所任教班级学生及家长的好评。作为徒弟，刘斯婧老师虚心好学，做事认真，谦虚刻苦。工作至今，多年跨头承担教学任务，年年奋战在中考一线，体现了新时代年轻教师的责任与担当。

二、严于律己，做有道德情操的教师

对于教学师徒二人均能严格要求自己，认真上好每一节课。每学期开学初，双方都能认真研究教材，共同制定教育教学计划，确定教学进度，精心安排教学内容，分析教材的重点、难点，并认真拟订备课、听课的计划和要求。每周规定了固定的时间，讨论课堂结构、设计教学方案、交流备课心得。为帮助刘斯婧老师更有效的开展课堂教学工作，提高课堂教学有效性，张雨老师能全身心、无保留地给予教学理论和方法上的指导。刘斯婧老师能认真总结成功经验，并从教学环节的层层递进、教学内容安排方法、教学语言的设计、真实情境任务的选取等方面不断改进。师徒结对以来教学工作的能力提升明显，共同承担毕业班教学，多次取得超市均的好成绩。

三、勤于教研，做有扎实学识的教师

师徒结对期间，师傅能有计划地指导徒弟进行教学研究与科研探索。张雨老师具有较强的科研能力，注重理论与实践相结合，撰写发表多篇论文、案例，并多次在省、市评选中获奖。师徒结对期间主持研究省市十三五规划课题。刘斯婧老师参加区“红枫杯”竞赛、区班会课竞赛都获得了一等奖的好成绩，曾获栖霞区“教学先进个人”荣誉称号，在师傅的指导下也积极参与市级微课与论文比赛，屡获佳绩。

师傅们悉心指导，传授经验和智慧；徒弟们谦卑好学，汲取真知和力量。师徒携手同行，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的快乐。相信长此以往，师徒结对一定会结出更丰硕的果实！