【尚真华电·德育】如何化解光盘行动引发的家校分歧？——记我校“绿竹坊”班主任沙龙活动

为了更好地应对光盘行动在家校之间引发的分歧，帮助班主任寻找解决问题的策略，我校于2025年3月20日下午开展了“绿竹坊”班主任沙龙活动。常桂香副校长、袁小兵主任及全体班主任参与了本次活动。活动由德育处袁小兵主任主持，围绕“班主任如何化解光盘行动引发的家校分歧”这一情景模拟题展开深入研讨。

在沙龙活动中，班主任们积极分享了自己的经验和见解。于颖老师提到，面对家校分歧时，她会主动与有经验的老师交流，学习如何与家长进行有效沟通，确保信息传递的准确性和情感共鸣。林青青老师则强调，与家长沟通时要“晓之以情，动之以理”，通过阐明光盘行动的重要性，帮助家长理解学校的初衷，从而达成共识。杨帆主任从学生角度出发，提出要耐心与学生谈心，做好思想工作，逐步引导学生养成光盘习惯。同时，他也会与食堂沟通，提升菜品质量，让学生更愿意参与光盘行动。

随后，袁小兵主任对班主任们的发言进行了总结和点评。他指出，面对家校分歧，班主任可以从三个方面入手：一是缓解家长的情绪，进行有效疏导；二是通过召开主题班会，与家长和学生共同达成共识；三是关注个别学生，如找小红谈心，了解其真实想法，有针对性地解决问题。

活动最后，常桂香副校长对本次沙龙进行了总结。她高度评价了班主任们在应对情境问题时的多角度思考和创新策略，并鼓励大家在日常班级管理中多反思、多积累，不断提升解决问题的能力。随后，常校长进行了专题培训《班级管理从卫生工作开始》。她指出，卫生工作不仅是班级管理的基础，更是落实劳动教育、责任心教育和集体主义教育的重要载体。她从教育引导、科学安排、指导培训和检查保障四个角度，为班主任们提供了具体的建议，帮助大家更好地开展班级管理工作。

本次沙龙活动在热烈的氛围中圆满结束，班主任们纷纷表示受益匪浅，将在今后的工作中积极实践所学经验，推动家校共育，促进学生全面发展。