【尚真华电】开题明思路 研思共成长——华电中学课题开题论证会顺利开展

2026年4月13日下午2点30分，南京市华电中学三楼会议室举行区级教育科学规划课题开题报告会。本次活动由学校教科室张胜副校长主持，特邀栖霞区发展中学胡荣华副校长、南京市华电中学靳芳副校长、南京市华电中学杨平副校长担任评审专家，课题主持人付勇军、夏斯林依次进行开题汇报。

开题会上，付勇军老师首先《围绕人工智能赋能初中劳动教育的创新实践研究——以 “AI + 劳动” 项目式课程开发为例》作开题汇报。他从人工智能、劳动教育、AI + 劳动、项目式课程等核心概念界定入手，梳理国内外研究现状，阐述研究目标、内容与重点，提出构建 “双螺旋上升” 课程模型、开发阶梯式项目课程、创新三维一体评价体系等研究思路，系统展示人工智能与劳动教育深度融合的研究框架。

随后，夏斯林老师就 《教联体” 背景下流动初中生心理困境干预的实践研究》进行汇报。他结合学校流动学生占比高的学情，界定教联体、流动初中生、心理困境干预等核心概念，围绕流动初中生心理困境现状调查、育人模式构建、干预案例研究、心理弹性提升策略、网络资源平台搭建等内容展开说明，介绍了三年研究计划与已开展的前期摸排、课程试教、家校沟通等基础工作。

专家点评环节，胡校、靳校、杨校对两项课题逐一进行专业指导。

专家们认为，付勇军老师的课题紧扣时代热点、选题有新意，同时指出研究范围偏大、落地难度较高、研究抓手不够清晰，建议聚焦具体载体、缩小研究边界、强化可操作性。

针对夏斯林老师的课题，专家围绕研究聚焦、干预策略、家校社协同、成果提炼等方面提出细化优化建议，为课题推进指明方向。

最后，张校对本次开题报告会作总结。课题组成员对各位专家的精准点评与悉心指导表示衷心感谢，一致表示将认真吸收修改意见，完善开题方案，扎实推进研究，以科研赋能教育教学，助力学校育人质量不断提升。