【尚真华电·德育】感恩润心 全员护航——栖霞区德育精益联盟主题培训活动在南京市华电中学顺利举办

浏览数量:20     作者:南京市华电中学     发布时间: 2026-06-18      来源:本站

为深入践行“健康第一”教育理念,落实立德树人根本任务,依托感恩教育滋养学生心理健康,提升班主任育人实操能力,压实全员关爱导师育人职责。6月16日下午,由南京市栖霞区教育局主办、南京市华电中学承办的“感恩润心,全员护航”精益联盟主题培训活动如期开展。区教育局德育(心育)中心姜莉主任,联盟各校书记、德育校长、德育主任及班主任代表齐聚校园,共赴这场德育育人专题研讨盛会。

d5efe5c74d745d6ae4ef743f61e7d120.jpg

活动上半场,全体参会教师移步录播教室,两节优质感恩主题班会依次呈现。营防中学龚越妍老师带来《消失的“理所当然”—我家里住着隐形人》主题班会,以“隐形人”为切入点,围绕“看见付出、学会回应、践行感恩”展开,通过小组分享、个别讨论、行动落地(如做一顿早饭)引导学生感知父母辛劳。

微信图片_20260617090828_1527_81.jpg

       紧随其后,周孟瑶老师带来《心存感恩与爱同行》主题班会。课堂以 “能否记住父母生日” 小调查作为导入,搭配学生亲情故事分享、父母工作纪实短片、AI 时光变老特效视频,同步制定班级感恩践行公约,将感恩视角从父母延伸至师长、同窗,搭建起全方位、多层次的感恩教育体系。

微信图片_20260617090833_1530_81.jpg

班会课后,全体人员移步三楼报告厅继续开展后续环节,华电中学副校长常桂香主持本次主题活动。

微信图片_20260617090837_1532_81.jpg

首先华电中学马斌书记上台致辞。他指出,本次德育联盟活动是深耕班级管理、互通育人经验的专业交流盛会,为各校班主任搭建起互学共进、聚力赋能的优质平台。他勉励全体班主任珍惜本次学习契机,认真借鉴各校优秀班级管理思路与创新育人举措,在研讨交流中实现专业成长与能力提升。

1f95dada7d6037ddd18c0380007ef78a.jpg

接着两位德育副校长分别对两节主题班会进行点评指导。

王殊副校长肯定本课选题新颖,跳出传统说教,从家庭“隐形人”切入直击亲子相处痛点;课堂育人目标明确,环节设计循序渐进,选用生活化素材充分调动学生共情,真正做到知行合一。同时他提出优化建议:拓宽课堂视角,引导学生看见祖辈、老师等身边默默付出的人;建立感恩教育长效机制,将课堂感悟转化为长期践行的小目标;增设情景冲突环节,借助换位思考深化学生共情,真切体会长辈与师长的辛劳。

微信图片_20260617090845_1536_81.jpg

随后,朱婷娜副校长针对第二节《心存感恩,与爱同行》班会作细致点评。她称赞课堂导入贴近生活,环节循序渐进,借助AI视频深化情感共鸣,感恩教育覆盖多方对象,并以践行公约推动知行落地。同时她提出改进建议:优化家长纪实视频拍摄标准,推动感恩卡片课后落地实践,补充真实鲜活案例增强课堂时代感。

微信图片_20260617090847_1537_81.jpg

两节班会点评交流完毕后,活动进入育人经验分享环节。华电中学刘芳老师带来教育故事《那一束光,我愿为你点亮》,用真实动人的教育叙事讲述陪伴学生成长的暖心历程,诠释教育者的温柔坚守;杨帆老师带来专题分享《基于特殊学生个案的带班方略践行与探索》,聚焦特殊学生教育难点,结合一线带班实操案例,分享精准关爱、分层引导、家校协同的落地方法,为特殊学生帮扶工作提供实操路径。

微信图片_20260617090852_1540_81.jpg

微信图片_20260617090854_1541_81.jpg

交流分享结束后,联盟各校教师分组带来两组德育情景展示。刘玉婷老师、黄芳老师化身班主任,袁小兵老师化身家长,还原日常班级管理、家校沟通、心理疏导中的典型难题,通过沉浸式演绎直观呈现育人痛点,在场人员共同思考应对策略,在互动研讨中碰撞德育智慧,拓宽全员护航的工作思路。

微信图片_20260617090902_1544_81.jpg

微信图片_20260617090915_1547_81.jpg

两组情景展示依次完成,鲜活真实的教育场景为现场研讨提供了生动素材。情景展示结束后,活动正式进入特邀专家点评环节。李其军老师结合情景一与《民法典》展开深度剖析。监护人依法享有对未成年人的教育、监护知情权,但未成年人同样拥有隐私权,二者存在客观冲突。从法律角度来看,家长在孩子私人房间安装摄像头,侵入孩子私密空间,该行为涉嫌违法;但从道德层面,家长因常年在外经商、担忧孩子沉迷游戏疏于管教,出发点饱含护子之心,具备情理层面的合理性。

微信图片_20260617090910_1546_81.jpg

冒霞晖校长针对情景二给出处置方案:先安抚激动家长,再通过走访、调监控核查事件真相,分清双方责任;向家长科普欺凌界定标准,避免矛盾激化,事后持续跟进疏导学生与家长。同时她强调,沟通中要向家长清晰科普校园欺凌的界定标准,区分普通同学矛盾与欺凌行为,后续持续跟进两名学生相处状态,做好家校双向疏导与教育引导。

aefbd097202151a37d76fe393c9e8e9d.jpg

最后,姜莉主任对本次活动作总结讲话,她充分肯定精益联盟常态化交流、资源互通、协同共进的独特优势。她指出当下德育工作新挑战:当代学生法治与自主意识不断提升,班主任应夯实《民法典》《未成年人保护法》等法律知识、精进家校沟通能力。

同时她明确后续优化方向:一是拔高感恩主题班会立意,拓宽感恩视角至社会、家国,丰富课堂创意;二是构建系统化带班育人方略,形成包含理念、实施、反思的完整框架;三是压实各校德育校长班会课主体责任,打磨精品德育活动,提升研讨实效。

最后她提出分层行动建议:班主任主动学法、活用情景案例锤炼处置能力;联盟各校建立班会打磨机制,汇总典型案例编制班主任工作手册;区德育(心育)中心常态化开展法治专题培训,聚力推进家校协同育人落地。

781ebacff34b792b1a4ff91a011e8fee.jpg

此次“感恩润心,全员护航”专题培训,搭建起栖霞区校际德育交流共享平台,既为班主任提供了感恩主题教育课堂示范,又通过故事、案例、情景研讨破解日常育人难点。下一步,栖霞区德育精益联盟各校将以本次活动为契机,深耕感恩心育融合实践,持续打造向善向美、温暖包容的校园育人环境,以全员守护为青少年心理健康成长保驾护航。

版权所有  2020 南京市华电中学