【尚真华电】劳动一“夏”，成长一“夏”——南京市华电中学暑期劳动实践作业展示

暑假不止有空调和西瓜，还有洗得发亮的地板、飘着香气的厨房，和一张写满期待的出游计划表。

为深入贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，推进我校劳动教育常态化实施，今年暑期，我校将劳动教育延伸至家庭场景，布置了三类实践作业。没有摆拍，没有滤镜，同学们用真实的镜头，记录下劳动本来的样子。

   学生主动承担家庭清洁事务，参与范围涵盖客厅、卧室、厨房、卫生间等功能区域。在地面清扫、家具擦拭、物品分类归整等基础劳动之上，部分学生进一步挑战技术性家务——独立完成空调过滤网的拆卸、深度清洗与复位安装。劳动过程中，学生切身感受维持家庭整洁所需付出的时间与精力，深化了对父母日常持家辛劳的理解与体谅。

  在居家生活中，学生能够依据营养学基本原则，设计一日三餐食谱，注重荤素搭配与营养均衡。在实践环节，从食材选购、洗切配料到烹饪装盘，步骤完整，部分菜品具有地方家常特色。灶台前的忙碌与试错，让学生体会到烹饪技艺的习得非一日之功，一粥一饭背后凝结着劳动者的专注与用心。不少家长在反馈中表示，孩子首次独立完成的菜品虽火候调味尚欠娴熟，但饱含心意，家庭餐桌氛围因此更显温馨。

  出游计划的拟定，是学生首次以”家庭事务管理者”角色进行系统性实践。学生综合考量假期时长、家庭预算、成员兴趣、交通条件等多重因素，确定目的地后，广泛搜集景区信息、住宿评价、交通班次等资料，制成结构化的出行方案。一份完整的计划通常包含：行程总览、每日安排、交通接驳、食宿预订、费用预算、必备物品清单及天气应急预案等模块。部分学生运用表格工具进行费用测算，比对不同平台价格以优化支出；部分学生标注景点开放时间、预约要求及备选路线，提升方案的可执行性。此过程锻炼了学生的信息检索能力、数据分析能力与统筹决策能力，亦使其认识到家庭集体活动的顺利开展，依赖于事前周密的规划与协调。

劳动不是任务，是生活本身。这个暑假，同学们躬身参与各类家庭劳动，在擦拭清扫中懂得家庭分担，在翻炒掌勺中习得生活技能，在统筹规划中树立责任意识。开学已至，夏日的劳动时光落下帷幕，愿这份滚烫鲜活的劳动记忆，沉淀为宝贵的成长财富，成为同学们前行路上坚实有力的脚印。