浏览数量:234 作者:南京市华电中学 发布时间: 2021-09-24 来源:本站
2020年8月23日,是值得张胜老师铭记一生的日子。为了响应国家教育扶贫号召,张胜老师远赴陕西商洛,经过一天的行程来到商州区,开展为期一年的支教工作。一年来,张胜老师用实际行动战胜自我,从容的应对困难,战胜困难。走过这一年的历程,是他教育生涯中不平凡的一年,也是对他人生经历的一次极大的丰富,更是他人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出,孤独的前行,更有幸福地收获,让张胜老师感受着支教赋予自己生命的价值。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,他顺利完成了一年的支教工作。
一、思想方面——坚定信念
“不忘初心、牢记使命”,始终牢记共产党员的身份,以身作则,坚定执行党的政治路线,坚持党的教育方针,严格执行新形势下严于律己、甘于奉献的精神,自觉加强党性锻炼,提高政治思想觉悟。服从学校工作安排,认真完成学校布置的各项任务和工作,主动开展教育教学相关活动,提升教育质量、帮助困难学生。坚定无私奉献的教育初心,认真踏实的完成支教使命。
二、工作方面——积极主动
1.教学工作。开学后,针对学习困难学生、留守学生比较多的特点,张胜老师每天中午利用午休时间给部分学生辅导、让他们能跟上班级的整体队伍。利用周末的时间组织学生开展课外活动,陪着学生一起学习、陪着学生一起活动。每次考试后给进步的优秀的学生发奖品,帮助困难家庭的学生,用真情实意关爱每个学生,让每个学生喜欢数学、爱上学习。张胜老师从三个方面做起:第一,积极与家长联系,及时了解到孩子在家里的表现情况。与家长交流意见,让家长多关心、陪伴孩子,树立教育好自己女儿的信心。第二,积极与学生沟通,了解学生的家庭情况、生活情况,然后问问学生现在的想法,今后的打算,与学生建立良好的朋友关系,引导学生共同制定行动计划、学习目标。第三,在班级里告诉每一位同学,同学之间应该相互帮助,相互关心、相互督促学习,让每位同学感受到班集体的温暖。随着时间的流逝、教育的浸润,在不知不觉中唤起学生学习的热情。通过这一年的努力付出,学生们特别喜欢上张胜老师的数学课,也更加喜欢张胜老师这个支教老师。
2.专业提升。为了提升学校青年教师的专业水平,促进学校教育改革创新,帮助学校打造一支专业水平高、业务素质强的教师队伍。张胜老师联系了两校之间的互相交流学习,签订共建协议。他在完成自己教学任务的情况下,听取了十多位老师的数学课,对学校数学教学有了整体的认识,并提出个人的有效见解。同时针对老师个人提出合理化的教学建议,促进课堂有效教学,提升教学质量。一年来张胜老师在本校共进行了一次讲座、多次研讨、两次示范课等活动。当张胜老师了解到这里许多老师对多媒体的应用还比较欠缺,张胜老师主动联系到商州区教研室电教主任,商量如何提高多媒体在数学课堂上的使用。于是4月13日在商州区电教主任的陪同下,开车近一个小时来到大荆镇大荆中学开展了《关于几何画板应用的主题报告会》的活动(活动效果很好一周后又在杨斜镇中学开展了一次)。活动分三个部分:首先,张胜老师借用几何画板平台给学生上了一节展示课,听课的老师有四十多位,对他使用的几何画板特别感兴趣。其次,听课的老师们和张胜老师一起交流研讨,探讨课程的设计安排、多媒体的使用,课堂效果的提升等等。最后,给数学老师培训几何画板的简单应用。4月23日,受麻街镇中心校邀请,给初二学生开设了一节示范课,并与老师们一起交流研讨。每一次活动的开展都很累,但看到老师们有所收获、露出喜悦的笑容;学生们在课堂上看到图形的变换、露出惊讶的神情、求知欲暴增;张胜老师的内心特别开心,所有的辛苦都化作了幸福的笑容。
3.爱心捐赠。
2020年12月28日,得知麻街镇中心小学的学生家庭条件比较困难,张胜老师组织三位支教老师在新年到来之前捐赠了一百个新书包,让每个孩子都有新年的小礼物,还给一位小儿麻痹症学生五百元的资助金。小书包大情怀,深深的感动了每一位小朋友,也给他们带来了冬天里的温暖。2021年5月28日,张胜老师的同学周健老师在青海支教,当知道张胜老师要为牧护关镇红门河小学爱心捐赠时,不远千里赶赴商州和张胜老师一起奉献爱心,他们给优秀少先队员颁发了证书和奖品,还给每位同学送上崭新的书包,让每个孩子都过上快乐的六一儿童节。去年刚到商州区就实地考察了北宽坪镇,了解到村民的生活非常艰苦,当时在联络组的安排下走访了几户困难家庭并表达了慰问。在即将回南京之时,张胜老师依然想到北宽坪镇的孩子们,6月9日,他的好朋友李健专程从南京赶到商州和张胜老师共同为北宽坪镇中心小学捐赠学习用品二百多件,在庆祝中国共产党建党一百周年到来之际,他们两个老党员为社会做点力所能及的关爱,让每个孩子都能感受到张胜老师们的温暖。几次爱心捐赠活动都得到商洛市电视台、商州区媒体的宣传报道,社会反响热烈。像这样的帮扶协作、深度交流、互相学习在栖霞、商州两区之间还有很多,为两区的教育发展注入新的活力!
三、生活方面
在这一年的时间里,经历了语言交流不畅、饮食习惯有差异、还有亲人的变故,但在两地领导的关心帮助下,在同事朋友的理解支持下,支教生活使张胜老师感受到了家的温馨,他在各方面的工作都得到了锻炼和提高。一年的支教生活顺利圆满完成的同时,商州区不知不觉中成了张胜老师的第二故乡,即将告别时,心中有许多的不舍和眷念。
“捧着一颗心来,不带半根草去”一直是张胜老师坚持的教育信念,在一年的支教过程中,他的奉献、博爱、无私感染着每一个人,同事们的认真、努力、勤奋也促进自己积极地开展工作。支教工作时间虽然短暂,但很充实很有价值。教育,不仅仅是知识的传递,更是一个灵魂唤醒另一个灵魂。能成为一名支教老师,是光荣的!希望张胜老师的支教工作能点亮更多的教育工作者的心灵!