【尚真华电】教书育人 牢记使命 ——南京市华电中学杨帆老师事迹介绍

杨帆，1991年出生，中共党员，于2016年8月进入南京市华电中学工作，从事历史教学。在工作的五年时间里，杨帆老师做好本职工作的同时也在不断成长。五年的班主任工作，让杨帆老师得到了学生的喜爱和尊敬、家长的信任和支持。三年的处室跟岗经历，也让杨帆老师积累和学习了一定的行政工作经验和方法，自2021年8月担任校办副主任一职。工作期间，杨帆老师以教书育人为己任，忠诚党的教育事业，时时以一个优秀党员教师的标准要求自己，为人师表，牢记使命，在平凡的岗位上尽自己的一份力。

一、立足教学，积极进取

作为一名教师，杨帆老师始终把教书育人当作自己的第一要务，积极提升教育教学水平。在平时的教学工作中能够努力做到适应新课程改革的要求，转变教育教学理念，更新教育教学模式和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认直踏实地完成自己的本职工作。坚持集体备课，发扬团结协作精神。作为年轻教师，杨帆老师经常同师傅和有经验的老师交流，对教学内容的处理、教学方式的选择、课程资源的利用等进行了探讨。上课充满激情，全面关注学生的学习，为了上好每节课，认真备课，精心设计，力求课堂的扎实高效。在课堂上，传授知识的同时更加注重培养学生的能力。作业的批改也能做到认真、及时。在教科研方面，杨老师始终能认识到要用教科研来引领自己的教育教学，因此杨老师不断积累教育教学实践的经验和反思不足，积极参加各级每一次的论文、案例的评比，从而推动自身不断成长，曾获得市区论文、案例评比的一等奖。有了以上的积累，杨帆老师所带的三次中考毕业班的成绩在年级名列前茅，为班级总体成绩做出了巨大贡献。

二、关注学生，爱严相济

工作的五年，也是做班主任的五年，在做班主任期间，杨帆老师努力去关注到每一位学生，对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱每一位学生，更不放弃每一位学生。杨帆老师利用课间和午间时间给孩子们辅导，班上的几名学困生，经过辅导，都有了一定的进步。杨帆老师善于利用多元化的评价来激励孩子，每天都会坚持记录孩子们的好表现，最后在每一周的班会课上集中反馈并给予优秀表现的学生奖励，鼓励孩子们向优秀同学看齐，努力改正不足。杨老师也利用各种途径将孩子在校的表现分享给家长，表现优秀的会及时在班级群里进行表扬，表现不好的也会私下沟通家长，找到帮助孩子改正的方法。杨帆老师认为，如果要求学生做到的，那就自己必须先做到，给孩子们树立榜样。杨老师要求孩子们7点10分到班级，那自己每天也必定在7点05就站在班里了；卫生打扫也和孩子们一起干，不会打扫的学生，也会做到手把手地教，直到学生学会为止。杨帆老师每天用实际行动引领孩子们，他始终认识到教书、育人，是不能分开的。在这样的教书育人的理念下，杨帆老师所带的2021届毕业班中有一名学生突破性地考取了“少年航校”，书写了学校的新的历史。这届毕业班也先后获得过区、市先进班集体的称号。

三、完善自我，不断更新

过去的五年里，杨帆老师先后获得了区优秀教育工作者、区优秀共产党员、区教坛新秀等光荣称号。随着第六年教育教学工作的开始，获得的一切荣誉都将成为历史，杨帆老师也向新的领域发起了挑战。因为在之前积累了三年处室跟岗的经验掌握了一定的工作方法，在新的学期学校中层岗位调整、应聘过程中，杨老师成功应聘校办副主任一职，获得了又一次的提升机会。杨帆老师作为学校行政中新的一员，积极向校长和其他校领导们学习和讨教，尽快熟悉业务，提升自己的能力。杨帆老师深知，新的机会也会有更多的挑战，应当时刻保持谦逊的态度，认真完成好自己的工作，努力为全校的师生服务，为学校的发展做出贡献。

杨帆老师在平凡的岗位上做着一名教师应该做的工作，所取得的点滴成绩都是次要的，更重要的是在教书育人的过程中，发现了自己，成就了孩子们。在今后的工作中，杨帆老师会始终牢记党和国家赋予的使命，继续努力丰富自己，提高自己，做一名无愧于党和国家的优秀教师。