【尚真华电】活用教材 用活教材——栖霞区初中音乐研训活动在我校举行

2021年10月26日上午，南京市栖霞区全体中学音乐教师在华电中学开展了一场以“活用教材、用活教材——中考艺测复习建议”为主题的全区研训活动。本次活动分别由何伟名师工作室核心成员王蔚老师（南京市伯乐中学）、吴燕老师（南京市华电中学）通过讲座形式，对全区中学音乐教师详细阐述了如何进行教材的二次开发，她们分别从“纵向与横向”视角提出了“艺测”是从“教书到育人”的转变，并用具体实例解析了经验化和体验化的学习设计。全区初、高中音乐教师全程参与了本次活动，收获颇丰。

活动首先由栖霞区中小学音乐教研员黄在荣老师进行工作指导。黄老师强调中考艺测不是机械刷题，而是要一线教师落实“立德树人”根本任务，通过评价进行育人方式的变革。黄老师希望老师们能从深入剖析学情开始，对音乐教学内容进行科学而系统的重组与延伸，不仅要突出学科本位，更要将学生的长远发展时刻置于音乐教育首位，通过艺测进一步将音乐核心素养的培育落于实处和实效，提升教师活用教材、用活教材的教育教学能力。

紧接着，由王蔚老师开设了第一个讲座，题为《以作品分级为主线的横向复习法》。王老师首先从南京市音乐教材中考分级方案入手，将作品分级归类整理成五大级别版块，并明确各版块的总体要求，从而能够有针对性地分类复习。接着，王老师结合实例，提出各类作品的具体复习方法，其关键在于在熟悉作品的前提下，多关注作品的音乐要素，如旋律、节奏、节拍、音色、结构、演唱（奏）形式等等，用音乐的语言与作品对话。同时指出教师整理复习资料的同时，更是对教材整体认知的一次提高，也是对日常教学的反思与提炼，将日常教学做扎实才是复习考试的真正目的。另外，复习工作更提倡落实在每学期的期末，阶段复习的效果才能更及时有效。

随后，由吴燕老师作了题为《以音乐考点为主线的纵向复习法》的讲座。吴老师从音乐中考的考点出发，分别从乐器篇、歌曲及相关音乐要素篇向老师们分享了纵向分类复习法。主要从民族和西洋管弦乐的辨别、音色、演奏形式、主题、音乐表情到歌曲的演唱形式 、曲式结构、体裁、地区、民族、音乐表情、调式中外剧种、音乐要素与基础知识、音乐素材的重复与对比等方面将初中5册音乐教材内容根据中考考点重新归纳整合，思路清晰，给老师们提供了一种崭新的复习思路。最后吴老师请在座老师们进行了充分的交流沟通，希望通过本次讲座与老师们能碰撞出新的火花。

活动最后，老师们就讲座内容进行了深入研讨，并就各自在实际教学中遇到的其他问题进行反馈与交流。本次活动再次体现了“栖霞区何伟名师工作室”的团队协作精神，也体现了全体音乐教师的职业素养，相信老师们会一如既往地把每项工作做好、做扎实，把栖霞音乐教育再推一个台阶。