浏览数量:136 作者:南京市华电中学 发布时间: 2022-04-01 来源:本站
一场突如其来的新冠肺炎疫情,让我们不得不再次停课,经过15天的努力抗击,疫情形式逐渐转好,九年级的学生也安排在3月31日优先复学,为了保证疫情防控常态下的教育教学工作能有序开展,我校领导做好了全面的部署,要求九年级各学科组在复学首日进行备课活动,制定详细的复学教学计划,为中考冲刺做准备!
语文组
为了提高复习效果,九年级语文备课于3月31日复课当天开展备课组活动。首先,王颖老师、蔡巍老师、陈庆云老师、魏萍老师交流各自的教学进度,参照区级进度,每位老师进一步明确了复习进度与之对应的内容。接着,针对各班学情,四位老师一直认为加强大小作文的写作指导是重点内容。最后,备课组统一了基础练习,阅读篇目。
数学组
①网课学生学习情况及教学进度;
②网课期间学生掌握的薄弱的学习内容的补救方法;
③网课期间学情检测的知识点,命题内容;
④接下来教学内容的安排,教辅材料的选择使用等。
英语组
为了提高复习效果,我们九年级英语备课于3月31日复课当天开展备课组活动。首先,四位老师交流各自的教学进度,参照教学计划进度,每位老师进一步明确了复习进度与之对应的内容。接着,针对各班学情,四位老师一致认为继续做好人机对话考试的备考工作和夯实基础是重点,其次是加强阅读理解和任务型解题技巧训练。最后,备课组统一了基础练习和阅读训练篇目。
物理组
1.交流网课期间学生学习状况,检测这段时间力学的学习效果。
2.针对网课的情况对一模前教学进行规划,将网课落下的力学实验部分进行再复习,商讨下阶段机械效率、能量的复习策略。
化学组
为了提高化学学科复习效果,我们化学备课组于3月31日复课当天开展备课组活动。首先,曹世慧老师、秦翠华老师、吕旭光老师交流各自的教学进度和网上教学的困惑,参照区级进度,每位老师进一步明确了复习进度与之对应的内容。接着,针对各班学情,我们明确了后续继续开展互相学习、取长补短的听课活动。复习课中哪些知识学生掌握比较好,哪些知识掌握比较差,主要存在什么问题;提出需要补救的问题、制定补救措施和今后教学上要注意的事项。作为化学老师,我们要积极转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的思想。优化教学情景,丰富教学手段,激发学生的学习兴趣。关注班级落后生,力求做到培优转差有成效。
德法组
3月31日,道德与法治学科备课组在复课第一天立即进行了备课活动。组内教师首先对网课期间学生的学习情况进行了交流,并接下来的中考复习进度进行了梳理,对需要整理的资料进行了任务分配。希望通过专题资料的编制,帮助学生整理网课期间学习的知识,巩固基础,顺利衔接到线下教学。
历史组
1.交流网课复习进度和复习效果;
2.针对网课进度和一模时间对接下来的教学进行一定的调整;
3.商定网课后学情检测的内容;
4.商定清明假期的作业安排。
体育组
体育组的3位教师就疫情期间的各班网课训练情况进行了交流,接着对即将到来的体育中考制定了详细的复习计划,这段时间利用大课间帮助学生们进行体能恢复,在体育课上对他们的选项测试,做到了解每一个学生的情况,在最后的几周时间里继续采取合班教学的形式,提高教学效率,重点对50米的起跑和立定跳远的蹬摆进行强化训练。
综合组
综合组的二位教师就中考最后阶段,音乐、美术教学内容的选择,及如何提高学生的音乐、美术答题技巧进行了深入的交流。
通过本次备课活动,各学科都明确了复习的新一轮方向,相信在我们的共同努力下,复学后的教学工作一定能尽快步入正轨。