【尚真华电】突破已有经验，开展活动学习,助力情境坊学——市、区教研员莅临我校共商道德与法治学科主题学习情境坊学建设

为深入了解我校的教育教学情况，指导教师解决教学中的困惑，提高学校教育教学质量，2021年10月21日下午2021年9月7日上午，薛良云校长邀请南京市中学道德与法治学科教研员王小叶老师和区教研员李宝玉老师、朱张虎老师莅临我校指导，为全区道德与法治学科的发展建设以及我校道德与法治学科主题学习情境坊学的构建路径提出建设性意见，伯乐中学崔玲老师、南师附中燕子矶新城初中宋岩副校长、华电中学靳芳副校长、刘露露副校长、张雨老师、江芸露老师、刘斯婧老师参与了此次调研。

首先，区教研员李宝玉老师肯定了我区道德与法治教师团结互助的学科氛围以及积极参与主题研训获得提升的不易，呼吁大家在今后的教学中保持已取得的成绩，找寻突破点，更上层楼。

紧接着，市教研员王小叶老师提出今后的道德与法治学科教学要更加积极响应党和国家的要求，落实课改要求，这就需要道德与法治学科教师敢于突破自己的已有经验，思考在“双减”背景下使教学更有效的新方式，要在课堂上运用任务探究等途径解决学生真实的问题，让知识真正成为学生解决问题的工具，促进学生综合运用知识，提升学科素养。

作为道德与法治教师，应充分发挥课程的德育价值，通过自己的教学设计让学生成为课堂的主体，引导学生明问题、懂任务、用知识、调经验，展现知识的应用价值，把握课改方向，通过构建有价值的学习活动，真正实现活动学习，这是提升道德与法治学科教学质量的关键点，

也是提升教师教育生命积极性的关键点。

最后，王老师解答了各位老师仍然存在的困惑，例如张雨老师提问“如何在九年级课堂中开展有效的主题学习情境坊学”，王老师建议各位教师开展以学为中心的教，通过展示不同时期的中国方案或将中国方案置于国际背景下，展示中国方案的科学性，增强学生的政治认同。课前设计“学”、课中监控“学”、课后真实“学”，是新时代道德与法治学科实施高效教学的必然选择。

在热烈的交流中，栖霞区德法团队的各位老师开拓了新思路，职业认同感更强、立场更坚定、使命更清晰、方向更明确。与会人员一致认为，我们全体道德与法治教师要加大钻研力度，坚定主心骨、唱响主旋律、守好主阵地、建强主力军！

南京市华电中学

2021年10月12日